Al concluir esta asignatura, el estudiante aplicará los principios técnicos de las imágenes digitales mediante programas de edición especializados para el desarrollo de gráficos a nivel profesional.

Al concluir esta asignatura, el alumno identificará los conceptos y procesos del dibujo con la finalidad de aplicar las técnicas y los materiales, por medio de la elaboración de dibujos para favorecer el desarrollo de la expresión artística.

Al término de la materia, el estudiante comprenderá la evolución histórica y crítica del entretenimiento interactivo, así como las teorías que sustentan su desarrollo a través de la historia de la humanidad en un contexto social y cultural; esto con el fin de promover el uso de elementos lúdicos y pedagógicos como base de los juegos que desarrolle.

Al término de la materia, el alumno comprenderá los conceptos básicos del arte, las principales corrientes estéticas y factores que condicionan las tendencias para el análisis de los contextos de la expresión artística con la finalidad de proponer diseños con identidad, originalidad y trascendencia.

Al finalizar la asignatura, el estudiante modelará entornos 3D considerando el impacto del ambiente, la apariencia y el estilo para ser utilizados en escenas de videojuegos y animación.

Al finalizar la asignatura el alumno aplicará las diferentes metodologías del diseño para crear representaciones en dibujo e ilustración de ambientes y objetos dentro del propio diseño, teniendo en cuenta los principios básicos de composición que se integren a narrativas audiovisuales.

Al concluir la materia, el estudiante implementará las teorías, los principios y los elementos de la comunicación en aplicaciones multimedia y/o interactivas para generar proyectos que logren impacto en distintos tipos de usuarios.

Al concluir la materia, el alumno desarrollará capacidades de evaluación y análisis teórico metodológico mediante la investigación y comprensión del papel de los videojuegos en la sociedad actual, con el fin de implementarlos como un elemento educativo.

Al término de la materia, el estudiante comprenderá la evolución histórica del arte y su relación con las nuevas tecnologías de la imagen, para desarrollar una perspectiva crítica sobre la influencia de las corrientes artísticas dentro de la disciplina audiovisual.

Al finalizar la materia, el estudiante podrá aplicar las técnicas de personajes 3D, considerando el diseño, la estructura motriz, las cualidades de las superficies y la apariencia para integrarlos en escenas de videojuegos y proyectos de animación.

Al concluir la asignatura, el alumno comprenderá la estructura ósea y muscular del cuerpo humano a través de la revisión detallada de sus componentes con la finalidad de desarrollar propuestas gráficas y diseños de personajes partiendo del ámbito de la anatomía y la motricidad.

Al concluir la asignatura, el estudiante comprenderá la crítica del juego y las teorías que sustentan el diseño de experiencias, mediante un proyecto que haga énfasis en los sistemas y la jugabilidad para hacer videojuegos estructurados y diseñar mejores experiencias lúdicas que contemplen al usuario y la tecnología aplicada.

Al finalizar la materia, el alumno realizará animaciones en 2D aplicando los principios de la animación y las herramientas tecnológicas en el desarrollo de un personaje con la finalidad de expresar emociones y personalidad en una producción de animación o en el ámbito de los videojuegos.

Al concluir la asignatura, el estudiante aplicará los conceptos básicos de matemáticas y geometría analítica, así como, los principios del álgebra vectorial en la resolución de problemas de un videojuego; esto con el fin de diseñar mecánicas avanzadas de juego que resulten interesantes al usuario.

Al término de la materia, el estudiante implementará los principios de la animación en sus secuencias, esto mediante el desarrollo de las mismas en herramientas especializadas y su implementación en un motor de juegos para su interpretación en tiempo real.

Al concluir la asignatura, el estudiante aplicará diferentes metodologías del desarrollo visual mediante el diseño de un proyecto donde cree representaciones de dibujo e ilustración, con el fin de manifestar escenas, configurar el encuadre y los focos narrativos del juego.

Al finalizar la materia, el estudiante diseñará sistemas de interacción combinando métodos con dispositivos de hardware teniendo en cuenta los factores psicológicos, sensoriales y psicomotrices del usuario para su implementación en videojuegos y sistemas interactivos.

Al término de la materia, el estudiante comprenderá la arquitectura de una computadora moderna mediante la implementación de algoritmos que resuelvan problemas de mecánica de juego, esto con la finalidad de optimizar el funcionamiento de los videojuegos que se desarrollen.

Al finalizar la asignatura, el estudiante desarrollará habilidades investigativas a través del uso de las técnicas pertinentes a su tema de estudio con el fin de construir un protocolo de investigación que oriente su práctica.

Al concluir la asignatura, el estudiante desarrollará los niveles de un juego mediante el diseño interactivo del mismo, esto con la finalidad de aplicar los conceptos, teorías, metodologías y características de los juegos.

Al término de la materia, el estudiante aplicará los conceptos, técnicas del diseño y flujos de trabajo al desarrollar la propuesta gráfica de un personaje con la finalidad de preparar su realización en una producción de animación o en narrativas audiovisuales.

Al concluir la materia, el estudiante desarrollará una animación aplicando elementos de peso, gravedad y actuación con la finalidad de identificar la importancia de la animación en los videojuegos como elemento para transmitir emociones y apoyar la jugabilidad.

Al término de la asignatura, el estudiante comprenderá los conceptos básicos de la programación de lenguajes visuales o basados en nodos, mediante el análisis y ejecución de técnicas de programación que le permitan desarrollar herramientas necesarias para crear videojuegos.

Niveles Avanzados: Al finalizar la materia, el estudiante empleará herramientas tecnológicas avanzadas en el desarrollo de diferentes niveles de juegos interactivos con la finalidad de generar nuevas experiencias durante su ejecución y mantener un bucle del juego activo y diverso para el jugador.

Al concluir la asignatura, el estudiante identificará las técnicas para realzar el aspecto gráfico del juego, mediante el diseño de efectos visuales con la finalidad de mejorar la comunicación, la experiencia del jugador y la estética del render en tiempo real.

Al finalizar la asignatura, el estudiante elaborará historias creativas identificando los principios y tipos de narrativa al desarrollar perfiles de personajes inéditos para implementarlos en medios audiovisuales y en el entretenimiento interactivo.

Al término de la materia, el estudiante comprenderá las metodologías de programación para la codificación de un prototipo de objetivos de diseño complejos con la finalidad de aplicarlos a los requerimientos técnicos y artísticos de un proyecto.

Al concluir la asignatura, el estudiante aplicará distintos tipos de estrategias y técnicas del proceso creativo, por medio del diseño y desarrollo de un proyecto innovador con la finalidad de incentivar su creatividad para enfrentar diversos desafíos y retos en el ámbito profesional.

Al concluir la materia, el estudiante aplicará diferentes herramientas de producción y procesos de gestión en el desarrollo de un proyecto con el propósito de elaborar videojuegos desde el planteamiento del alto concepto hasta la publicación.

Al concluir la materia, el estudiante aplicará diferentes herramientas de producción y procesos de gestión en el desarrollo de un proyecto con el propósito de elaborar videojuegos desde el planteamiento del alto concepto hasta la publicación.

Al finalizar la materia, el estudiante comprenderá las características de la narrativa hipertextual mediante el diseño de una narrativa no lineal e historias en las que el lector no mantiene un rol pasivo de espectador, esto con la finalidad de plantear propuestas que se adapten a diversos formatos interactivos.

Al concluir la asignatura, el estudiante empleará herramientas tecnológicas avanzadas en los diferentes niveles del diseño de juegos interactivos contemplando el balance de los recursos del juego y un desarrollo básico del tema para implementar en videojuegos.

Al término de la materia, el estudiante diseñará juegos digitales para una amplia variedad de escenarios específicos, empleando metodologías multidisciplinarias y sofisticadas con la finalidad de dar resolución a problemas diversos por medio de propuestas del diseño de juegos.

Al finalizar la asignatura, el estudiante identificará las bases legales del derecho de autor y la propiedad intelectual de los nuevos medios a través de aplicar el marco legal para proteger y registrar sus proyectos o innovaciones creativas.

Al concluir la materia, el estudiante desarrollará un proyecto de medios creativos, mediante la propuesta del concepto y el perfil de la audiencia con la finalidad de diseñar una ruta crítica para la producción de este.

Al término de la asignatura, el estudiante desarrollará un modelo de negocios viable y validado, aplicado en un producto o servicio de medios creativos; con el fin de posicionarlo en el mercado de su industria.

Al finalizar la materia, el estudiante comprenderá los procesos y metodologías para el desarrollo de un anteproyecto documental de entretenimiento a través de un análisis contextual de problemáticas sociales, con la finalidad de generar propuestas que atiendan a las necesidades del cliente.

Al finalizar la materia, el estudiante diseñará un juego con fines de aprendizaje y denuncia social mediante la adaptación de los sistemas existentes, con la finalidad de concientizar o brindar una solución a las problemáticas actuales.

Una vez concluida la materia, el estudiante diseñará experiencias para situaciones y contextos separados del panorama de los videojuegos mediante la aplicación de la narrativa con la finalidad de implementar sus conocimientos de la ludología enfocada a otros contextos.

Al concluir la asignatura, el estudiante elaborará un bosquejo de la narrativa de un juego, con ello planteará niveles y misiones acordes al diseño del juego con la finalidad de generar experiencias inmersivas y complejas en armonía al concepto general.

Al término de la materia, el estudiante identificará un área de interés profesional y emprenderá investigaciones para desarrollar un conocimiento profundo y sólido en esa área, esto con el propósito de implementar estrategias de resolución de problemas en un proyecto creativo digital.

Al finalizar la materia, el estudiante identificará los requerimientos básicos de la etapa de preproducción de un juego mediante la creación y organización de la documentación pertinente, con la finalidad de estructurar las bases mecánicas, lógicas y estéticas de un proyecto profesional.

Una vez finalizada la materia, el estudiante analizará las condiciones bajo las cuales opera la industria nacional e internacional del desarrollo de videojuegos para tomar mejores decisiones de diseño que le permitan una perspectiva clara hacia su profesionalización.

Al término de la asignatura, el estudiante comprenderá los principios de distintas corrientes psicológicas aplicadas en el desarrollo de videojuegos con la finalidad de tomar decisiones pertinentes de diseño enfocadas al usuario.

Una vez concluida la materia, el estudiante desarrollará flujos de trabajo pertinentes a la etapa de producción, mediante el análisis de los requerimientos propios del juego y la satisfacción del cliente con la finalidad de coadyuvar al desarrollo de su proyecto de titulación.

Al finalizar la materia, el estudiante examinará la calidad de los juegos mediante el desarrollo de pruebas de control, testeo y aplicación de metodologías de calidad con el propósito de modificar la finalidad de los juegos según los intereses y expectativas de la producción.

Al finalizar la asignatura, el estudiante aplicará los aspectos y elementos principales de un modelo de negocio a través de diseñar un plan estratégico de gestión con la finalidad de determinar su viabilidad en el ámbito de la industria de los nuevos medios.

Al término de la asignatura, el estudiante desarrollará un análisis de aciertos, riesgos y cambios, mediante la implementación de pruebas de postproducción para favorecer la experiencia y vida del producto que han creado.

Al concluir la asignatura, el estudiante definirá su proyecto audiovisual, desde su concepción y desarrollo hasta su presentación final, integrando los conocimientos adquiridos durante la carrera y aplicando metodologías y técnicas específicas de producción y postproducción cinematográfica.

Al finalizar la materia, el estudiante empleará herramientas de software y hardware para desarrollar producciones de audio con la finalidad de manipular el sonido y guiar la experiencia del usuario final en proyectos interactivos.

Al término de la materia, el estudiante aplicará la metodología de investigación para la elaboración de un trabajo de titulación con la finalidad de plasmar sus aportaciones en una propuesta de un producto mediático fundamentando el diseño y críticas de su proceso formativo.